Acto Escolar: 10 de junio (1ª parte)

Los alumnos de 4º año "A" (turno mañana) homenajearon esta fecha escolar con un video colectivo, en el E.O.I. de nuestra escuela. Los invitamos a leer, mirar y escuchar lo que ellos trabajaron en distintas actividades grupales, hasta llegar a su producto final.

EQUIPO: ASISTENTE de PRODUCCIÓN

Celeste y Lourdes: Producción

Nosotras somos alumnas del Espacio de Opción Institucional “Comercialización y Publicidad” a cargo del profesor Rubén Formía. Con el grupo organizamos la idea de realizar un video para el 10 de junio.

Con mi compañera Celeste y yo (Lourdes) cumplimos la función de “Asistente de Producción”. Nuestra tarea fue llevar adelante los grupos y acompañándolos en todo lo que hizo falta. Este trabajo nos llevó tiempo en construirlo y organizarlo. Por lo tanto, queremos recordar esta fecha con mucho honor. Primero se juntó a todos los alumnos de la materia y nos separamos en grupos; nos organizamos con mi compañera y ensayamos. Tratamos de que cada vez salga mejor, arreglábamos cada error que tenían al ensayar. Cuando ya todo estaba bien, realizamos el viaje a la  Plaza de la Intendencia, que está ubicada en el centro de la ciudad.

Estuvimos en todo momento ayudando al Grupo de Locución porque se ponían nerviosos y se equivocaban por ser la primera vez que lo hacían. Autores: Celeste Gonzalez y Lourdes Rodriguez

Lo más lindo de todo fue que el grupo estaba unido y compartimos todo. A pesar del frío, la pasamos muy bien y nos gustó mucho por la unión del grupo. Además del trabajo realizado, tomamos unos mates y comimos galletas que entre todos habíamos llevado para compartir.

EQUIPO: INFORMACIÓN y GUION

Nuestro grupo estuvo formado por los chicos encargados de la “Información” y el “guion”. Los chicos de información tuvieron que investigar sobre lo que pasó el 10 de junio, y las encargadas del guion resumieron y organizaron dicha información.

El viaje a la Plaza de la Intendencia (ubicado en el centro de la capital de Córdoba) nos dejó una experiencia positiva y muchas enseñanzas.

Lo que aprendimos fue a:

  Ø  manejar el Word de nuestra netbook.

  Ø  sintetizar información.

  Ø  hacer el formato de un guion.

  Ø  escuchar la opinión de todo el grupo.

A pesar del frío de ese día, pudimos disfrutar del viaje con nuestros compañeros del E.O.I. (Espacio de Opción Institucional) y el profe Formía. Todo salió como esperábamos!!! Autores: Flavia Barrionuevo, Daniela Córdoba, María Paz Grazioso, Melisa Melero, Giuliana Reyna, Ignacio Roggio, Ismael Tapia. 

EQUIPO: LOCUCIÓN

Santiago, Catherine y Aldana: Locución

Nuestro grupo fue el encargado de la “Locución”; era la primera vez que hablábamos en cámara, por eso estábamos muy nerviosos: tuvimos que hacer muchas tomas porque nos equivocábamos o no nos salía lo que teníamos que decir.

Detrás de las cámaras había carteles con el guion por si nos olvidábamos. Dos de las chicas que se encargaban de la búsqueda de información fueron también las que se encargaron de hacer el guion con el resto del equipo.

Como fuimos muy temprano (alrededor de las nueve de la mañana), hacía mucho frío… ¡¡¡pero unos compañeros llevaron para tomar mate y galletas para compartir!!!

Al final, aprendimos a hablar sin vergüenza delante de las cámaras sobre un tema que nos afecta a todos que es el de Reafirmar nuestros derechos sobre las Islas Malvinas!!! Autores: Santiago Perez, Catherine Ramirez y Aldana Santillán 

EQUIPO: FOTOGRAFÍA y FILMACIÓN

Rocío y Melani: Filmación

Abigail y Florencia: Fotografía

Nosotras (Abigail, Florencia, Melani y Rocío) somos alumnas de 4°  año “A”, de la materia de “Comercialización y Publicidad”, del profesor Rubén Formía.

Nos encargamos de la filmación del video y de la fotografía. Elegimos esta actividad, dentro de  muchas que había, porque nos gustó la idea de usar las cámaras.

También estuvo buena la idea porque aprendimos muchas cosas que pensábamos que eran fáciles pero que no fue así.

De la parte de la filmación se aprendió a utilizar el trípode y la filmadora. También aprendimos a cómo enfocar a una persona y cómo tomar las escenas para la filmación.

Y por parte de la fotografía, tuvimos enseñanzas buenas de las cuales ponemos en práctica diariamente, como en el caso de tomar fotografías de diferentes ángulos y a usar la luz del día con la para que las fotos salgan más nítidas. Autores: Abigail Luna, Florencia Martinez, Melani Arce, Rocío Ruiz

EQUIPO: EDICIÓN de VIDEO

Nosotros formamos el grupo de “Edición de Video” para armar las distintas filmaciones que realizaron los demás compañeros para el Acto Escolar.

Soy Nehuen Lazarte: pienso que la salida fue muy buena, aparte con la experiencia de hacer videos y estuvo bueno compartir con mis compañeros.

Hola Soy Facundo Giardina: nos ofrecimos con nuestros compañeros a editar el video sobre tema de la “Reafirmación de los Derechos sobre Malvinas”; porque tenemos experiencia de años anteriores que editamos videos para actos escolares en distintas materias (Biología; Ciudadanía y Participación). La salida escolar me pareció muy positiva ya que pudimos compartir lindos momentos con nuestros compañeros; por ejemplo: el viaje en el colectivo, cuando tomamos mate y comimos galletas y bizcochuelos, y la parte de la filmación. Con respecto al monumento, he pasado muchas veces por ahí y no le he prestado atención y al estar ahí cerca me di cuenta de todos los detalles que tienen los soldados y que están muy bien hechos.

Yo soy Joel Lazarte: sobre la salida a la Plaza de la Intendencia estuvo bueno porque pudimos compartir  y charlar con nuestros compañeros y conocernos más. Me gustó mucho la escultura, yo nunca había ido ahí y estuvo bueno. Me llamó la atención los soldados cómo estaban diseñados (tenían armas y alzando la bandera)  y la placa conmemoratoria. Estuvo interesante volver a editar los videos porque siempre me gustó trabajar con las computadoras y la escuela nos permite conocer más. Autores: Facundo Giardina, Joel y Nehuen Lazarte